中国人民大学构建区域比较研究的中国学派研讨会暨《长读苏南》发布会在苏州举行

4月2日上午，为推动构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，及时对中国经验进行提炼和理性升华，发布中国自主的知识体系研究成果，由中国人民大学农业与农村发展学院和苏州校区联合主办、中国人民大学新时代高质量发展研究院和江南学术交流中心承办的“构建区域比较研究的中国学派研讨会暨《长读苏南》发布会”在中国人民大学苏州校区举行。

中国人民大学党委常委、常务副校长朱信凯，苏州工业园区党工委委员、管委会副主任倪乾，东方出版社产品总监李斌出席发布会。中国人民大学可持续发展高等研究院执行院长、著名“三农”问题研究专家、《长读苏南》学术指导温铁军受邀做主旨演讲。复旦大学文科资深教授、经济学院院长张军，中国人民大学一级教授杨瑞龙，南京农业大学公共管理学院教授郭忠兴，北京理工大学管理与经济学院教授刘平青，中国人民大学农业与农村发展学院教授仝志辉、毛学峰、副教授董筱丹，中国人民大学苏州校区管理委员会副主任王小虎参加会议。会议由农业与农村发展学院党委书记曾丙健、苏州校区党委书记伍聪分阶段主持。

朱信凯在致辞中表示，中国人民大学是新中国社会主义农业经济学科高等教育的发源地，是享有盛誉的“三农”问题研究中心。学校认真贯彻落实习近平总书记考察调研时的重要讲话精神，发挥学科优势，努力构建中国自主知识体系。《长读苏南》是一部在国际发展比较视野下对中国区域发展经验进行系统研究和阐释的力作，是农经学科构建自主知识体系的标志性成果之一。温铁军教授、董筱丹副教授等学者坚持“用脚做学问”，开创的研究方法在国内研究领域独树一帜，对于理解中国实际发展历程具有深刻的解释力。下一步，希望农业与农村发展学院与各界一道，共同为构建区域比较研究的中国学派而不断努力；希望苏州校区与国内外、校内外的研究团队加强合作，不断合作推出更多高质量的成果，将经验分享给世界。

倪乾代表苏州工业园区表示欢迎。他表示，园区作为改革开放的窗口和试验田，努力在推进中国式现代化中走在前、做示范，为理论创新提供实践支撑。中国人民大学和苏州市的交流合作日益深入，共同推动人大江南事业不断向前发展。《长读苏南》一书从苏州历史发展的人文积淀和现代产业资本积累的源头，系统全面地回答了苏州何以成为历史与当代、人文与经济统筹兼顾、综合发展的典范，彰显了中国人民大学构建中国特色哲学社会科学话语体系的扎实基础，展现了中国人民大学在哲学社会科学领域独树一帜的优势地位。希望双方进一步深化校地合作，合作共赢、创新发展，共同谱写“强富美高”苏州现代化建设新篇章。

李斌介绍了《长读苏南》一书的出版过程。《长读苏南》自2023年3月出版以来受到广泛关注，该书通过对苏南地区制度改革的亲身经历和深入细致的实地调研，对苏南地区近40年的发展脉络进行了梳理，解释了苏南地区如何在财政紧约束条件下取得高速度和高质量发展，并实现了历史文化、社会事业、生态保护和经济增长之间的统筹兼顾。该书既是作者团队对20世纪80年代以来关于苏南地区发展经验演变的系统性总结与理论归纳，也是区域比较研究系列的代表之作。

温铁军先向苏南实践、人民大学和东方出版社表示了感谢，基于区域发展实践经验，依靠学校提供的平台开展大调查研究，才逐渐形成了当前区域比较研究的学派和成果。温铁军以《全球化与区域竞争下的苏南经验：政府理性/村社理性/苏南模式》为题进行了主旨演讲。他从苏南工业化历史的演变入手，结合全球化的大背景，描述了苏南工业化从资本原始积累到产业扩张，再到结构调整的探索过程。从经济活动和政治活动交织中，他对苏南地区发展经验演变进行了总结与归纳，解读了时代选择苏南的内外在原因。

会议举行了图书捐赠仪式，由温铁军作为捐赠方代表，王小虎作为受赠方代表，向中国人民大学苏州校区进行了《长读苏南》捐赠仪式。

发布会后召开了构建区域比较研究的中国学派论坛。张军结合自身对《长读苏南》一书观点的看法，从苏南乡镇企业的人力资本、产权、制度等问题入手，从历史逻辑、现实逻辑、理论逻辑等方面，比较分析了上海、浙江和苏南模式。他认为苏南模式的产生和初始条件与内外部环境有关，并提出了面向长三角一体化区域融合战略的未来畅想。

杨瑞龙对《长读苏南》折射的“用脚做学问”的态度表示赞赏。他认为苏南模式是以市场化为导向的工业化进程，同时伴随着城市化、国际化。他分析了苏南模式三个阶段的演变进程，分析了有效市场与有为政府过程中“制度企业家”扮演的重要角色。他结合自身成长经历、案例研究等，从理论和实践两个视角谈了对苏南模式的理解。

郭忠兴结合《长读苏南》和《一个村庄的奋斗》进一步解读了政府理性和村社理性，他认为苏南模式是一种城乡一体化的新模式的转向。他结合自身学术实践，强调要通过扎根中国大地做区域比较研究的重要性。

刘平青借《长读苏南》一书总结了做区域比较研究的中国学派要有代表性区域、代表性学者、代表性作品、代表性框架和代表性逻辑五大要素。他还展望了从学派的对话、载体、使命、网络和新人五方面来推动中国学派的建设。

仝志辉指出，《长读苏南》启示从实求知。结合自身学术研究实践，他提出对作为苏南模式核心内容的乡镇企业，要加强对不同区域之间有差异的微观事实的提炼，注重集体村社制的不同类型对乡镇企业改制和区域发展的影响。

参加会议的还有中国人民大学苏州校区、农业与农村发展学院相关负责人、师生代表和社会各界媒体代表。

《长读苏南》一书由中国人民大学温铁军教授担任学术指导，由农业与农村发展学院副教授董筱丹为主要执笔人合作完成。该书分为上下卷，上卷分析了“苏南模式”的发生和演变过程，揭示了村社制度创新对苏南工业化的重要作用；下卷梳理了苏州工业园区的发展历程，分析了政府逆周期调控对于高质量发展的重要作用。该书是作者团队在区域发展研究领域构建中国自主知识体系的重要成果，上下两卷累计获得六个省部级科研和出版奖励。